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筱雪

 
 
 

日志

 
 

《新教育》读书笔记一  

2017-12-25 10:09:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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◆朱永新:江苏大丰人,苏州大学教授,博士生导师。新教育改革发起人。 ◆新教育亦为“心灵的教育”。新教育其实就是教育的本真,是应该被还原的教育梦想。是一个以教师的专业发展为起点,以六大行动为途径,帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。(应该让所有的与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。)

◆新教育的六大行动:

第一,营造书香校园。 什么是营造书香校园,我们说通过创设浓郁的阅读

氛围,整合丰富的阅读资源.

第二,师生共写随笔。我们这么界定,通过教育日记,教育故事,教育案例

分析等形式,记录、反思教师的日常教育和学习生活,促进教师的专业发展和学生的自主成长。,“共写”,一个很重要的特点是什么,是“共”。“十五”期间我们一直发掘“共”本身的魅力,写不是一个目的。在师生互动的过程中,帮助学生,教师和学生共同成长,通过随笔这样一个方式,才是我们的目的.

第三,聆听窗外声音。我们提出通过开展学校报告会,参加社区活动等形式,充分利用社区教育资源,引导学生热爱生活,关注社会,促进学生形成多元的价值观.

第四,培养卓越口才。我们提出通过讲故事,演讲,辩论等形式,使教师和

学生愿说,敢说,大胆的说,会说,能说会道,从而形成终生受益的自信心,沟通能力和表达能力。

第五,构筑理想课堂。 我们提出通过创设平等、民主、和谐的课堂气氛,

通过在人类文化知识和学生生活体验之间形成有机的联系,实现高效的课堂并追求个性的课堂. 课堂的三个层次:有效课堂,对课堂多元理解的研究,走向个性课堂.

第六:建设数码社区。 我们提出通过加强学校内外网络资源的整合,建设

学习型的网络社区,让师生利用网络学习和交流,网络不仅是学习,同时交流也很重要,在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。

◆新教育的作用:它能唤醒教师的教育理想,点燃教师的教育热情。教育与理想是一对孪生兄弟,“理想”是新教育实验的灵魂。

◆理想----坚守----行动

◆与“理想”相伴的一个词汇,就是“坚守”:朱永新教授一直用“戴着镣铐跳舞”来形容他对坚守教育理想的理解。随波逐流是最容易、最轻松的事情,而坚守理想,

就是要耐得住寂寞,就要淡泊宁静,就要相信未来。不要低估了自己的力量和理想的价值。我们无法改变社会,无法改变别人的时候,唯一可以改变的就是自己。而只有真正地在改变自己,其实就是在改变别人,改变社会。一个教师不要以为在三尺讲台上就没有什么作为,他影响着几十个生命!

◆与“理想”相伴的另一个更重要的一个词汇,就是“行动”----智慧的行动、坚韧的行动。追求教育理想、享受教育幸福的路途中,只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹。

◆新教育实验倡导“共读共写共同生活”,倡导教师在共同理想下彼此学习彼此帮助,过一种幸福完整的教育生活。

◆新教育确立了自己的草根属性和行动的品质,真正的新教育,永远在田野中,在千千万万默默无闻的普通老师的教室里。

 

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